TY - JOUR AU - ฉัตรแก้ว, เสาวณีย์ PY - 2020/07/21 Y2 - 2024/03/29 TI - เนื้อหาและรูปแบบรายการวิทยุที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3 – 5 ปี) JF - วารสารสุทธิปริทัศน์ JA - วารสารสุทธิปริทัศน์ VL - 28 IS - 87 SE - บทความวิจัย DO - UR - https://so05.tci-thaijo.org/index.php/DPUSuthiparithatJournal/article/view/245169 SP - 59-76 AB - <p>การวิจัยในครั้งนี้ มุ่งศึกษาเนื้อหาและรูปแบบรายการวิทยุที่เหมาะสมสำหรับพัฒนาการของเด็ก ปฐมวัย (อายุ 3 – 5 ปี) โดยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึกบุคคลที่เกี่ยวข้อง ซึ่งครอบคลุม แพทย์ / ครูอาจารย์ ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเด็กปฐมวัย, ผู้ปกครอง ซึ่งมีบุตร หลานปฐมวัย และผู้ผลิตสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย ทั้งนี้ ผลการวิจัย พบว่า รายการวิทยุสำหรับเด็กปฐมวัย ควรมีเนื้อหาที่สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กในวัยนี้ ซึ่งประกอบด้วย พัฒนาการทางร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา โดยพัฒนาการในด้านสังคมได้รับความสำคัญมากที่สุด ซึ่งรายการวิทยุควรนำเสนอ เนื้อหาเกี่ยวกับ การแบ่งปัน มีวินัย ซื่อสัตย์ รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย และการรักษามารยาทไทย ส่วนการส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์ สติปัญญา และร่างกายนั้น รายการวิทยุสำหรับเด็กปฐมวัยควรนำเสนอเนื้อหา เกี่ยวกับการควบคุมตนเอง การใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ การส่งเสริมความรู้รอบตัว การส่งเสริมทักษะด้านภาษาและคณิตศาสตร์ การส่งเสริมการอ่าน การส่งเสริมการเคลื่อนไหวทางกาย และกล้ามเนื้อ และการให้คำปรึกษาแก่พ่อแม่ผู้ปกครองเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นกับเด็ก</p><p>ด้านรูปแบบรายการที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย ควรมีการนำเสนอให้เกิดความหลากหลาย (Variety) ซึ่งประกอบด้วยนิทาน ซึ่งมีความยาวประมาณ 5 – 10 นาที / เรื่องมีการสอดแทรกคุณธรรม และคติสอนใจ มีตัวละครเอกที่เป็นตัวชูโรง เพื่อจูงใจให้เด็กติดตามรู้สึกผูกพัน และเป็นแบบอย่างให้ปฏิบัติตาม ช่วงท้ายของนิทานควรมีการสรุปคติสอนใจ หรืออาจเชิญชวนให้เด็กใช้ความคิดของตนเองถึง คุณธรรมที่ได้รับในนิทานก่อนที่จะเฉลย นอกเหนือจากนิทานแล้ว ควรมีการนำเสนอเพลง ซึ่งอาจมีเนื้อร้อง หรือเพลงบรรเลง โดยอาจสอดแทรกความรู้ ทักษะภาษา คณิตศาสตร์ หรือการให้คติสอนใจไว้ในเนื้อเพลง ควรเปิดโอกาสให้เด็กมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น หรือตอบคำถามในประเด็นง่าย ๆ ไม่ซับซ้อน มีเกมส์และการร่วมสนุกต่าง ๆ</p> ER -