[1]
สินธนาปัญญา อ. 2020. การพัฒนาตัวบ่งชี้กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสังกัด กรุงเทพมหานคร. วารสารสุทธิปริทัศน์. 32, 101 (มิ.ย. 2020), 68–79.