[1]
ปะวันเนย์ ป., มาสันเทียะ จ. และ ภู่พันธ์ ศ. 2020. การพัฒนาแบบทดสอบวัดการรู้เรื่องการอ่านสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น: การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองแบบพหุมิติ. วารสารสุทธิปริทัศน์. 34, 111 (ก.ย. 2020), 59–70.