สินธุรัตน์ ฐ., โฆษชุณหนันท์ ก., & เล็กดำรงศักดิ์ ป. (2021). การใช้กลยุทธ์การเรียนรู้เชิงรุกเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในห้องเรียนภาษาอังกฤษขนาดใหญ่: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. วารสารสุทธิปริทัศน์, 35(2), 19–34. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/DPUSuthiparithatJournal/article/view/249281