คงเกิด วิไลพร. 2020. “การวิเคราะห์การรับรู้ของนักศึกษาที่มีต่ออาจารย์สอนภาษาอังกฤษที่เป็นเจ้าของและที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง”. วารสารสุทธิปริทัศน์ 28 (86). Bangkok, Thailand:365-79. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/DPUSuthiparithatJournal/article/view/244937.