ปะวันเนย์ ป., มาสันเทียะ จ. และ ภู่พันธ์ ศ. (2020) “การพัฒนาแบบทดสอบวัดการรู้เรื่องการอ่านสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น: การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองแบบพหุมิติ”, วารสารสุทธิปริทัศน์. Bangkok, Thailand, 34(111), น. 59–70. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/DPUSuthiparithatJournal/article/view/247155 (สืบค้น: 3 ตุลาคาม 2026).