[1]
กู้พงษ์ศักดิ์ น., “ผลของการสอนกลุ่มเล็กแบบดั้งเดิมและแบบสอนงานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนวิชาการใช้ภาษาไทย”, วารสารสุทธิปริทัศน์, ปี 28, ฉบับที่ 87, น. 368–386, ส.ค. 2020.