สินธุรัตน์ ฐ., โฆษชุณหนันท์ ก., และ เล็กดำรงศักดิ์ ป. “การใช้กลยุทธ์การเรียนรู้เชิงรุกเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในห้องเรียนภาษาอังกฤษขนาดใหญ่: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี”. วารสารสุทธิปริทัศน์, ปี 35, ฉบับที่ 2, มิถุนายน 2021, น. 19-34, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/DPUSuthiparithatJournal/article/view/249281.