[1]
Suthatinee Krutngoen ส.ก. 2021. ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้บูรณาการแนวคิดสะเต็มศึกษาที่มีต่อ ความคิดสร้างสรรค์และเจตคติต่อการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3: The Effect of Integrated STEM Education Inquiry-Based Learning and Attitude to word Science Lesson of Mathayomsuksa 3 Students. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL. 16, 3 (Dec. 2021), 189–202.