[1]
Thomrat Siriparp ถ.ศ., Prompilai Buasuwan พ.บ. and Meechai Orsuwan ม.อ. 2022. ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากับการสร้างความเชื่อประสิทธิภาพของกลุ่ม : อิทธิพลปฏิสัมพันธ์ของการเป็นครูที่ปรึกษา: Principal instructional leadership for building collective efficacy: The interaction effect of homeroom teacher. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL. 17, 3 (Dec. 2022), 53–66.