Kanjana Jitkangwan ก.จ. 2017. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบบูรณาการเชิงเนื้อหาเพื่อส่งเสริมการรู้คณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4; Content Integrated Learning Mathematics Activities for Enhancing Mathematical Literacy and Mathematics Achieveme. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL. 11, 33 (Jan. 2017), 159–174. DOI:https://doi.org/10.14456/jssra.2016.31.