[1]
ประจันบาน ณ. และ ม่วงแก้ว ญ. 2024. การพัฒนาเครื่องมือวัดและโมเดลการเปลี่ยนกลุ่มแฝงทักษะการทำงานร่วมกันของนิสิตครูระดับปริญญาตรี. วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์. 19, 3 (ก.ย. 2024), 103–118.