โชติกประคัลภ์ ช. (2014). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบร่วมมือกับการเรียนแบบปกติในวิชา แคลคูลัส 1: กรณีศึกษานักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยกรุงเทพ. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, 8(24), 43–56. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/24734