Sukhum Kummanoy ส. . ก. (2015). ผลการสอนโดยใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และความสามารถใน การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3; The Effects of Inquiry Method Focusing on Problem Solving on Mathematics Ac. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, 10(29), 133–146. https://doi.org/10.14456/jssra.2015.20