Wisarut In-leang ว. อ. (2016). การเปรียบเทียบการเห็นคุณค่าในตนเองของการเรียนโดยใช้วิธีการเรียนแบบพิพาท เชิงสร้างสรรค์กับการเรียนแบบปกติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3; The Comparison of Self-Esteem by Using Constructive Controversy and the Conventional Approach of Mattayomsuksa 3 Stud. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, 11(31), 149–162. https://doi.org/10.14456/jssra.2016.11