Pimvalee Athonvarangkul พ. อ., Jarunee Dibyamadala จ. ท., & Charin Mangkhang ช. ม. (2022). การจัดการเรียนการสอนภาษาดิจิทัลฐานภาระงานแบบไฮบริด เพื่อผู้เรียนยุคดิจิทัลในศตวรรษที่ 21: The Implementation of Hybrid Learning Approach for Digital Task Based Language Teaching (DTBLT). SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, 17(2), 13–30. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/253949