Pantira Srijai ภ. ศ., & Sombat Tayraukham ส. . ท. (2022). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์เพื่อส่งเสริมความรู้สึกเชิงจำนวน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา: The Development of Mathematics Learning Activities to Promote Number Sense for Primary School Students. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, 17(2), 199–212. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/254061