Kaewta Intalachak แ. . อ., & Pornsiri Eiamguaw พ. . เ. (2023). ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยโมเดลซิปปาร่วมกับผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถ ในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3: The Effects of Learning Management by CIPPA Model with Graphic Organizer on the Analytical Thinking Ability and Learning Achievement in Social Studies, Religion and Culture of Matthayomsuksa 3 Students. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, 18(1), 223–236. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/260077