Sununta Rakpong ส. ร. รูปแบบการประเมินเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูวิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริมความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ของนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน; Evaluation Model for Developing Instruction Management of Science Teachers in Reading, Critical Thinking,. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, Bangkok, Thailand, v. 11, n. 33, p. 115–130, 2017. DOI: 10.14456/jssra.2016.28. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/55355. Acesso em: 1 oct. 2026.