Sasipong Srisawat ศ. ศ. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร โดยใช้ภาระงานเป็นฐาน สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี: Development of Learning Management Model to Promote Thai for Communicative Skills by the Task-Based Learning Approach for Undergraduate Students. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, Bangkok, Thailand, v. 17, n. 3, p. 97–112, 2022. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/256997. Acesso em: 6 dec. 2025.