Sirithorn Angkaew ศ. อ. การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง กรด–เบส ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับเทคนิคการแข่งขันเกมแบบกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5; The Development of Scientific Conceptual Understanding of Acid–Base by Using 5E Inquiry. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, Bangkok, Thailand, v. 11, n. 33(1), p. 109–124, 2017. DOI: 10.14456/jssra.2016.39. Disponível em: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/75673. Acesso em: 6 dec. 2025.