ฉวีพัฒน์ ศรัณย์รัตน์, and ชำนาญกิจ บัญญัติ. 2014. “การศึกษาผลการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารร่วมกับเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 6 (16). Bangkok, Thailand:31-44. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/24411.