Wirut Buangam and Others วิรุธน์ บัวงาม และคณะ. 2019. “การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต บูรณาการกรอบทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21: Development of Quality Assesment Model of Education Curriculum Integrated with 21st Century Skills”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 14 (1). Bangkok, Thailand:ึ79-92. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/164930.