โชติกประคัลภ์ ชุลี. 2014. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบร่วมมือกับการเรียนแบบปกติในวิชา แคลคูลัส 1: กรณีศึกษานักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยกรุงเทพ”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 8 (24). Bangkok, Thailand:43-56. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/24734.