Jirapa Ponthong and Others จิราภา ปั้นทอง และคณะ. 2020. “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบค้นพบร่วมกับคำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 15 (2). Bangkok, Thailand:59-72. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/240662.