Nattakan Prachanban ณัฐกานต์ ประจันบาน. 2016. “การพัฒนาตัวชี้วัดการเรียนรู้ด้วยตนเองของนิสิตระดับปริญญาตรี; The Development of Self-directed Learning Indicators of Undergraduate Students”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 10 (30). Bangkok, Thailand:171-86. https://doi.org/10.14456/jssra.2015.22.