Natdaporn Pitchayapusit and Others ณัฏฐ์ฏาพร พิชญภูสิทธิ และคณะ. 2020. “การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการสืบสอบแบบแนะแนวทาง เรื่อง กรด-เบส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5: Action Research to Develop Scientific Reasoning Ability of Grade 11 Students in The Topic of Acid-Base by Using Guided Inquiry Model”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 15 (2). Bangkok, Thailand:101-16. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/241793.