Kanjana Jitkangwan กาญจนา จิตกังวัน. 2017. “การจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบบูรณาการเชิงเนื้อหาเพื่อส่งเสริมการรู้คณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4; Content Integrated Learning Mathematics Activities for Enhancing Mathematical Literacy and Mathematics Achieveme”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 11 (33). Bangkok, Thailand:159-74. https://doi.org/10.14456/jssra.2016.31.