ฉวีพัฒน์ ศ. and ชำนาญกิจ บ. (2014) “การศึกษาผลการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารร่วมกับเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL. Bangkok, Thailand, 6(16), pp. 31–44. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/24411 (accessed: 21 September 2026).