Rawinun Sajjasin ร. ส. and Chalatip Samahito ช. ส. (2019) “ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานผ่านการสร้างสื่อจำลอง ที่มีต่อความสามารถด้านมิติสัมพันธ์สำหรับเด็กปฐมวัย: The Effects of Phenomenon-Based Learning Experience Provision Through Media Simulation Creation on the Spatial Ability for Young Children”, SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL. Bangkok, Thailand, 14(2), pp. 111–124. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/186510 (accessed: 23 September 2026).