Jirapa Ponthong and Others จ. ป. แ. (2020) “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบค้นพบร่วมกับคำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์. Bangkok, Thailand, 15(2), น. 59–72. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/240662 (สืบค้น: 8 ธันวาคม 2025).