Jirapa Ponthong and Others จ. ป. แ. (2020) “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบค้นพบร่วมกับคำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL. Bangkok, Thailand, 15(2), pp. 59–72. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/240662 (accessed: 24 April 2025).