Sirithorn Angkaew ศ. อ. (2017) “การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง กรด–เบส ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับเทคนิคการแข่งขันเกมแบบกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5; The Development of Scientific Conceptual Understanding of Acid–Base by Using 5E Inquiry”, SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL. Bangkok, Thailand, 11(33(1), pp. 109–124. doi: 10.14456/jssra.2016.39.