[1]
Thomrat Siriparp ถ. . ศ., Prompilai Buasuwan พ. . บ., and Meechai Orsuwan ม. . อ., “ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษากับการสร้างความเชื่อประสิทธิภาพของกลุ่ม : อิทธิพลปฏิสัมพันธ์ของการเป็นครูที่ปรึกษา: Principal instructional leadership for building collective efficacy: The interaction effect of homeroom teacher”, JSSRA, vol. 17, no. 3, pp. 53–66, Dec. 2022.