Wasant Nantasen and Others ว. น. แ. “การวิเคราะห์การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบวัดความสามารถด้านการรู้เรื่องการอ่าน ระหว่างโรงเรียนประถมศึกษาที่จัดการศึกษาแบบทวิภาษา และโรงเรียนปกติ: Analyzing Differential Item Functioning in Reading Literacy between Bilingual Schools and Regular Schools”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, vol. 14, no. 2, Aug. 2019, pp. 125-38, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/183008.