Aree Preedeekul อ. ป. “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้หลักการสอนน้อยเรียนมาก TLLM เป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในประชาคม ASEANสำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา; Development of Instructional Model Based on Teach Less Learn More Principles”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, vol. 10, no. 29(1), Dec. 2015, pp. 1-18, https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/44546.