Kanjana Jitkangwan ก. จ. “การจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบบูรณาการเชิงเนื้อหาเพื่อส่งเสริมการรู้คณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4; Content Integrated Learning Mathematics Activities for Enhancing Mathematical Literacy and Mathematics Achieveme”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL, vol. 11, no. 33, Jan. 2017, pp. 159-74, doi:10.14456/jssra.2016.31.