ฉวีพัฒน์ ศรัณย์รัตน์, and ชำนาญกิจ บัญญัติ. “การศึกษาผลการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารร่วมกับเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 6, no. 16 (November 27, 2014): 31–44. accessed September 10, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/24411.