Wirut Buangam and Others วิรุธน์ บัวงาม และคณะ. “การพัฒนารูปแบบการประเมินคุณภาพหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต บูรณาการกรอบทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21: Development of Quality Assesment Model of Education Curriculum Integrated with 21st Century Skills”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 14, no. 1 (April 29, 2019): ึ79–92. accessed September 10, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/164930.