โชติกประคัลภ์ ชุลี. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบร่วมมือกับการเรียนแบบปกติในวิชา แคลคูลัส 1: กรณีศึกษานักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยกรุงเทพ”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 8, no. 24 (December 1, 2014): 43–56. accessed October 8, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/24734.