Tumrongsak Rakngam ธรรมรงศักดิ์ รักงาม. “รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูผู้สอนด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญตามหลักการเสริมพลังอำนาจ; The Teachers Competency Development Model of Student - Centered Learning Management Based on the Empowerment Principle”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 10, no. 29 (November 27, 2015): 87–100. accessed September 11, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/32546.