Kanjana Jitkangwan กาญจนา จิตกังวัน. “การจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบบูรณาการเชิงเนื้อหาเพื่อส่งเสริมการรู้คณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4; Content Integrated Learning Mathematics Activities for Enhancing Mathematical Literacy and Mathematics Achieveme”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 11, no. 33 (January 1, 2017): 159–174. accessed September 4, 2026. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/57601.