Sirithorn Angkaew ศิริธร อ่างแก้ว. “การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง กรด–เบส ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับเทคนิคการแข่งขันเกมแบบกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5; The Development of Scientific Conceptual Understanding of Acid–Base by Using 5E Inquiry”. SOCIAL SCIENCES RESEARCH AND ACADEMIC JOURNAL 11, no. 33(1) (February 27, 2017): 109–124. accessed April 9, 2025. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/75673.