Wasant Nantasen and Others วนแ. การวิเคราะห์การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบวัดความสามารถด้านการรู้เรื่องการอ่าน ระหว่างโรงเรียนประถมศึกษาที่จัดการศึกษาแบบทวิภาษา และโรงเรียนปกติ: Analyzing Differential Item Functioning in Reading Literacy between Bilingual Schools and Regular Schools. JSSRA [internet]. 2019 Aug. 27 [cited 2026 Sep. 24];14(2):125-38. available from: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JSSRA/article/view/183008