โสภิณ ณรงค์. 2015. “การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ตามแนวคิดการสืบสอบ และการรู้คิดเพื่อส่งเสริมผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และความสามารถการกำกับตนเองในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา”. Phranakhon Rajabhat Research Journal : Humanities and Social Sciences 7 (2):59-71. https://so05.tci-thaijo.org/index.php/PNRU_JHSS/article/view/41729.