โสภิณ ณ. (2015) “การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ตามแนวคิดการสืบสอบ และการรู้คิดเพื่อส่งเสริมผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และความสามารถการกำกับตนเองในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา”, Phranakhon Rajabhat Research Journal : Humanities and Social Sciences, 7(2), pp. 59–71. available at: https://so05.tci-thaijo.org/index.php/PNRU_JHSS/article/view/41729 (accessed: 24 September 2026).