[1]
พงษ์อารีย์ ส. , ศรีเอี่ยม ส. และ วงศ์สิรสวัสดิ์ ช. 2021. ความสัมพันธ์ระหว่างการมีส่วนร่วมในการจัดทำงบประมาณของครูกับความเพียงพอของทรัพยากรเพื่อการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วารสาร มจร บาฬีศึกษาพุทธโฆสปริทรรศน์ . 7, 3 (ธ.ค. 2021), 98–112.