[1]
ชโลธร ป. และ ฉากครบุรี อ. 2022. ปฏิสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างอาจารย์กับนักศึกษา ระดับอุดมศึกษาด้านการเรียนการสอนในยุคออนไลน์. วารสาร มจร บาฬีศึกษาพุทธโฆสปริทรรศน์ . 8, 2 (ส.ค. 2022), 131–150.