มั่นหมาย ท. .; อินทร์ประสิทธิ์ ไ. อ.; ช่างศรี น. . แง่มุมเชิงอารมณ์ของนิสัยการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด. JMPR 2022, 8, 271-287.