ชโลธร ป. .; ฉากครบุรี อ. . ปฏิสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างอาจารย์กับนักศึกษา ระดับอุดมศึกษาด้านการเรียนการสอนในยุคออนไลน์. JMPR 2022, 8, 131-150.