Khamtawee, S., ประสารทรัพย์ ส., โฆษิตชัยวัฒน์ ส., & ชูแก้ว อ. (2025). ผลการใช้สถานการณ์จำลองร่วมกับการจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา เพื่อส่งเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2. วารสาร มจร บาฬีศึกษาพุทธโฆสปริทรรศน์ , 11(2), 697–713. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/Palisueksabuddhaghosa/article/view/279999